邱德老師 國文教學團隊

十三 出師表　諸葛亮

寫作技巧

〈出師表〉乃千古傳頌之文章，寫作手法有如下特點：

1.結構嚴謹，層次分明

本篇一開頭便指出：蜀漢目前的形勢是要險中求存，危中求穩，所以希望後主廣開言路，激勵士氣，同時要施法公正，賞罰分明，臣子才會為國效命；接著向後主推薦宮中營中可任用的人材，希望後主能信任他們，重用他們，則興復漢室的任務，指日可待。然後表白自己盡忠先帝和後主的心跡，強調君臣一體，各方面人士緊密合作是當前急務，如此北伐才能成功，興復漢室才有希望。

2.發自肺腑，感人心脾

情真意切，發自肺腑，是本文另一特點。由於諸葛亮與後主的關係特別密切：既是君臣，也是父執與子姪；而且劉備在白帝城臨終托孤時曾對諸葛亮說過：「如果後主成材的話，便輔助他，否則諸葛亮可廢黜他，自己做蜀漢之主。」雖然諸葛亮一再表明忠於劉氏政權的心跡，但在後主心裡，可能存有芥蒂，諸葛亮也認識到這點，故處處提到因感激先帝知遇之恩，而希望對後主有所報答。

3.措辭婉轉，不卑不亢

由於諸葛亮具有臣子和長輩的雙重身分，所以措辭婉轉，不卑不亢，在〈出師表〉中，諸葛亮既有勸導，也有告誡，但語氣都十分婉轉。如最後一段說到臣子各有職守，暗示君主亦不例外，所以告誡後主：「陛下亦宜自課，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。」含蓄地指出後主平時沒有遵守先帝遺訓，也不懂得為自己打算。用心之良苦，於此可見一斑。

4.正反對比，說理透闢：

(1)作者進諫後主，善用正反面事例，對比說明，最著名的有

(2)作者又以兩漢的興衰對比來勸諫後主要親賢遠佞，然後推薦賢臣，使後主知所倚重。

(3)駢散結合，語氣諧協：諸葛亮既是一位政治家和軍事家，但也很有文學修養，本文即為一例。本文句式，駢散互用，而無雕琢痕跡。

舉例如下：