聽歌、讀詩、閱讀賞析,
這樣學作文就是王道!
-- 邱德老師
1、 君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。
2、 君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。
3、人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。⋯⋯
4、天生我材必有用,千金散盡還復來。
5、五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。
《將進酒》經典名句-- 李白﹙類七言樂府詩﹚
聽歌、讀詩、閱讀賞析,
這樣學作文就是王道!
-- 邱德老師
1、 君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。
2、 君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。
3、人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。⋯⋯
4、天生我材必有用,千金散盡還復來。
5、五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。
《將進酒》經典名句-- 李白﹙類七言樂府詩﹚
這是個悲喜交集的日子
103年國中會考今天放榜,國中會考、特招制度讓家長罵翻。補教名師徐薇說,兩年前跟馬英九總統吃飯時就已預知今日局面,「就如一開始想自然產,最後變剖腹產,多此一舉又四不像。」她再預言,這場教制錯誤,在8月考完特招後,會有更大一場紛亂。
徐薇做英文補教超過20年,這門已成她專業工作。兩年前,她捐錢給母校北一女蓋大樓,結果馬總統請吃飯,席間問同行人有何專業意見,當時她就針對會考、特招紊亂狀況提出建言,她說:「政府要停止學生惡補的立意良善,但方法是錯的,只要改成先特招、再會考,讓菁英學生先考理想高中,問題將解決一半。」但馬總統沒聽她意見。
今年考制首次實施,學生家長無所適從,大罵子女被當白老鼠實驗。徐薇說:「教育部說明年將改,但這屆的學生就被犧牲了。」
徐薇說:「我兒子當年念附中,每一科都高分,只有作文永遠拿5級分,但現在他到台大經濟系,文章卻可以拿到書卷獎,可見制度確有問題。」
記者葉君遠╱台北報導 | 聯合新聞網 – 2014年6月20日
(中央社記者陳至中台北7日電)中央研究院院長翁啟惠今天表示,十二年國教免學費政策,恐會對技職體系造成衝擊,政府和社會應該一起想辦法。
中研院今天發表「高等教育與科技政策建議書」,翁啟惠傍晚召開記者會,主動提到對十二年國教的憂慮。
教育部自99學年度起,逐步實施「齊一公私立高中職學費方案」,首先是推動高職免學費,103學年度將全面進展到高中、高職都免學費。
翁啟惠表示,免學費政策,使讀高中、高職的費用差距縮小,可能會讓技職學校更加困難。另外,十二年國教推動後,高中職變成基本學歷,大家都要上大學,企業用人計算薪資時,也都用學位來訂起薪,而不是重視能力,「不太實際,和真正需求有落差。」
翁啟惠表示,過分看重學位根源於「士大夫」觀念,這恐怕不只是政府的事情,整個社會都必須反思。他以瑞士為例,國民念大學的比率不到25%,國家競爭力卻那麼強,相比之下,台灣可以說超過100%都能上大學,但學用落差大,培養出來的人才不見得符合產業需求。
教育部技職司長李彥儀日前接受中央社專訪時也坦言,十二年國教對高職的衝擊「恐怕蠻大的」,過去是讀高職、五專學費用明顯低廉,103年度後,高中費用也將拉低,勢必左右學生的選擇。
李彥儀認為,如果職校和高中的差異不明顯,學生恐怕會偏好高中。教育部會從生涯輔導、職校課程設計、產學合作的等多個方面著手。1020207
當我首次聽到十二年國教的時候,我是很興奮的,因為我接觸過很多弱勢的小孩未能在國中畢業以後繼續升學,而成為中輟生,因為找工作非常困難,有的成為社會邊緣人物,有的以後終身靠打零工為生,十分可憐。所以我贊成十二年國教,因為十二年國教可以使國家沒有中輟生,所有的孩子都要進一個學校繼續唸書。孩子在學校裡面有老師注意他的行為,原來可能成為往下沉淪的孩子,現在在高中期間至少被穩住了,高中畢業以後,自制力會好得多。我們國家的社會邊緣人物會少得多,而且社會裡的黑道也因此不太能夠吸收年輕人,所以我是全心全意贊成十二年國教的。
可是,好像現在十二年國教從未提起強迫學生要讀高中或高職,反而強調免試升學,因此我想在下面談談關於免試升學的各種問題。
第一:免試升學的重要目的是希望孩子們不要再成天想進明星學校,對於這一點,我百思不得其解。我們國內的確有很多人嚮往建中,這是很好的現象,但是並沒有一定要進建中,能夠進明星高中的學生極少,難道那些沒有進入的學生都非常沮喪了嗎?他們其實都過得很快樂,而且也能在社會上生存。所以,我不了解為什麼政府要說大家太想進入明星高中。
政府又常常說十二年國教是要讓學生適才適所,我認為我們現在也有這種機制,我現在在教十一個國二和國三的孩子,十一個學生中,只有一位非常想進明星高中,這也難怪他,他的程度相當不錯,也很聰明,有這種志向總不是壞事,可是其他十位,沒有一位想要進明星高中。有一位下定決心要唸高工的板金科,所以,我們的學生可以適才適所地發展的,為什麼要有新的制度?
第二:現在已經有免試升學的辦法,在校成績好的學生是可以經由免試升學的管道直接進入高中,這種制度也使很多並非明星高中的高中可以收到還不錯的學生。因為有一些學生在校成績很好,他們對基本學力測驗的考試感到害怕,而且他知道他有很大的把握,可以申請到離家不遠又還不錯的學校,如果他參加基本學力測驗,雖然可能考到城裡最好的明星高中,可是為了早日安定下來,他們會選擇免試升學。比方說,在我們南投鄉鎮的國中生,他們往往就申請中興高中或者南投高中,這些學校並非明星學校,可是也可以收到相當不錯的學生。
第三:對於非常弱勢的孩子來講,他們早已在免試升學了,在全國各個縣市,因為少子化的影響,幾乎高中所能提供的員額是大於國中畢業生數目的,所以很多小孩隨便考一下基測,不論多少分都可以進入某一個高中,甚至於不去考學測,照樣可以進高中。我曾經碰到一個偏遠地區國立高中的老師,他一再地強調他們學校運氣不錯,可以收到基測105分的學生(當時基測滿分是300分)。我還以為他在開玩笑,後來才發現這所學校附近還有一所國立高中,他們收到的學生最高分還低於105分,所以對於這些程度非常落後的孩子來說,新的免試升學對他們絲毫沒有任何影響。
就在最近,我碰到一位偏遠地區高中的老師,他對於十二年國教完全無動於衷,而且也蠻不在乎,他的理由非常簡單,他教書的學校早就免試升學了。如果你要問他,你們學生的基測成績大概是多少,他可以告訴你平均大概是60分左右(410分滿分)。所以我必須再說一次,對於非常弱勢的孩子來說,他們早已免試升學了。
第四:新的辦法當然不可能完全消滅明星高中,建中和一女中一定繼續存在,對於那些功課非常好的學生而言,他們知道能夠進入明星學校的人數是減少了,因此他們會更加用功,而且會考的最前面一段學生,所謂「精熟」程度的學生,只有5%,程度好的學生,當然一定摩拳擦掌,來拼命設法進入這個「精熟」程度,如何能「精熟」呢?補習一定有用的。對專門吸引成績好學生的補習班而言,他們不愁學生的來源。我們國家每一次的教育改革,都希望能夠減少學生的壓力,可是每一次改革的結果,往往適得其反。任何人到台北市的南陽街去看一次,就知道我們的補習絕對沒有因為廣設大學而有所減少。
第五:對於一般程度的學生而言,他們究竟可以進哪一所高中,必須經過會考,因為會考成績只分三等,很多學生當然都會同分,其他的三分之二是要主觀判斷的,對於收學生的學校而言,主觀判斷是非常困難的事。相信最後只有實行抽籤,如果真得如此做,將是一個大災難,所引起的民怨可想而知。因為到底是所有的國立高中聯合抽學生還是各個高中單獨抽學生?或者是學生抽學校?我們的家長會信任任何一種抽籤的公平性嗎?單單哪一個學生可以先抽,或者被抽,都是一個大問題,我相信很少家長能夠接受自己的孩子是最後一個被抽的學生,雖然在數學上這是沒有關係的。
如果真的抽籤入學,恐怕會變成全世界性的大笑話。
12年國教 超額比序作文是關鍵
【聯合晚報╱記者劉開元╱台北報導】2012/10/03
十二年國教實施後,競爭激烈的基北區,進入超額比序時,作文將是能否進明星高中的關鍵之一,補教業者也有意搶攻作文班市場。圖片來源/聯合報系資料照片
12年國教實施在即,補教業者宣稱「已經準備好了」。專家學者多認為拚明星高中免試,關鍵在作文,面對這股趨勢,補教業者已摩拳擦掌,準備分食這塊大餅。
補教業開班,往往緊緊跟隨著教育升學政策調整。數年前國中基測加考作文,加上部分明星高中申請入學訂有寫作測驗的級分門檻,坊間作文班開始興盛,一個月4節課作文專班,收費就要1800元至2200元,家長照樣敢花,也有補習班把作文併入國文科,一學期收6600元至8000元,照樣門庭若市。
隨著基測即將走入歷史,目前補教業的作文班稍有降溫,甚至有家長認為既然基測不考了,應該可以不必再補習。補教業者估計,目前開設作文班的業者,約只占一成以內。
如今12年國教即將在民國103年實施,專家學者為挽救學生國語文程度,擬將作文列為入學比序項目之一,補教業者又開始積極準備想搶攻這塊市場。