邱德老師 國文教學團隊

主旨

力陳驅逐客卿的不當

脈絡

全文從開篇提出總論點，中間三段以正反對比加以論證，最後得出「逐客之非」的結論

筆法

秦王逐客之舉，本因「鄭國事件」而生，李斯身當被逐之列，諫逐客書卻隻字不提自己的委屈與牢騷，而是從秦國「跨海內，制諸侯」的戰略角度去看問題。通過援引史實，取譬眼前，說古道今，論人議物，深刻地闡明逐客的錯誤和危害，是所謂「高處立論，闊處行文」

段落分析

• 1. 首段以（「開門見山」）法，道出逐客之非
• 2. 次段列舉四位秦君用客卿成功的史實，論證重用客卿對秦國有利

(1) （繆公）用五子，并國二十，遂霸西戎

(2) （孝公）任用商鞅，舉地千里，至今治彊

(3) （惠王）任用張儀，散合縱，六國臣服

(4) （昭王）任用范雎，蠶食諸侯，以成帝業

• 3. 第三段指出秦王看重「色樂珠玉」而輕忽「人民」（客），實非「跨海內、制諸侯」的方法。這裡以成就統一大業作為出發點，說明重物輕人，驅逐外來人才的錯誤，而「據海內，制諸侯」是秦王夢寐以求的願望，所以相當有說服力
• 4. 第四段強調（「有容乃大」）之理：五帝三王之所以無敵，乃因不卻眾庶
• 5. 末段總結（「逐客之害」）：逐客以資敵國，損民以益讎，內自虛而外樹怨於諸侯
• 6. 二至四段以正反對比手法，凸顯逐客之非

(1) 以秦王政逐客，對比四君之納客

(2) 以秦王政使物，對比用人之態度

(3) 以五帝三王不卻眾庶，對比秦王政逐客資敵