十 左忠毅公逸事
課文深究
(一)方苞的文章以「雅潔」著稱，句中往往帶有特殊意涵。以本文為例，文中的舉止動作其欲表達的動機與心態如下：
|
舉止動作 |
動機或心態 |
| 即解貂覆生，為掩戶 |
左光斗愛惜人才
|
| 及試，吏呼名，至史公，公瞿然注視 | 左光斗對史可法名字印象深刻，故仔細端詳 |
| 呈卷，即面署第一表現左光斗為國舉才之熱切 | |
| 史可法心中關切至極，而「窺」字又代表了史可法心中惶恐不安 | 史朝夕窺獄門外 |
| 微指左公處 | 「微指」代表禁卒心中畏懼 |
| 每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，鏗然有聲 | 說明史可法受左公感召，與將士同甘苦，忠勤為國 |
| 往來桐城，必躬造左公第，候太公太母起居，拜夫人於堂上 | 說明史可法視師如父，重視師門情誼而移愛其家人 |
(二)本文寫作技巧如下：
1.筆墨經濟畫形象
‧這篇散文著力塑造了左光斗這一動人的形象，作者沒有對這一形象精繪細描，而是用簡潔的筆墨勾勒其形象外貌。要言不煩寫性格。
- 左光斗的精神、性格是多方面的，但作者不是全面地塑造人物，而是以散文的筆調記述「逸事」，因而，他也就只需突出一兩點，無須面面俱到。
- 2.細節點染，傳其精神
方苞為了刻劃左光斗的形象，還善於運用細節點染的筆法，展示人物的性格風貌。圍繞「才」，展現了三個方面的內容：惜才、選才、譽才。這三個方面的內容由於注重細節描寫，因而顯得分外顯明突出。
3.「以賓顯主」：側面烘托，添其光彩
這篇散文寫了兩個人物，一是左光斗，一是史可法。但是，作者筆法精絕，寫史可法是為了烘托左光斗，通過史可法的形象反射出左光斗的光彩，從而增添出左光斗的光彩。所以，文章中有許多筆墨，往往是落筆於史可法，而歸意於左光斗。
(三)本文記載人物事蹟，但題為「逸事」而非「先生傳」，其原因在於：
|
非正式史傳 |
本文只專就某人物與其學生之事來記載，而非將其一生家世、經歷詳細述出，故本文非正式史傳。 |
|
記人物瑣事或遺聞趣事 |
由首段的「先君子嘗言」及末段的「余宗老......乃親得之於史公云」，而知本文乃記人物瑣事或遺聞趣事，有拾遺、補缺的作用，故題為「逸事」。 |
(四)作者描述史公進入東廠見左師的過程有其特色：
|
按序描述 |
先言見左公席地而坐，再進一步描述左公之面容、膝蓋，接而哭泣、交談。讀者隨史可法人身移動、視線轉移：由遠而近、由大而小；有條不紊、層次分明。 |
|
精選題材 |
筆筆自然，卻處處生動，顯現忠毅，流露真情。 |
全站熱搜
留言列表
