加油，人生才剛要開始！
邱德老師的學生最常遇到的難題是 _不知道方向在哪裡？
談起最近熱門話題：到澳洲打工遊學，同學們興致很高。
「大學一畢業，想存錢先去澳洲玩，大概後年再計劃去打工渡假遊學，因為，我從高中就開始助貸到現在，不拼不行！」我的學生今年大四了，遇到我便問我的意見。
我很佩服這位同學，他對未來的方向很明確，已經考取很多證照，反觀其他大學生，很多還不知道要往哪裡走？
上課時，我一定會「搞哏」，一直上課學生很快進入「涅槃」境界，此時再不搞個哏，像是唱歌、說笑話、講故事……一定進入「彌留」狀態，再來恐怕當場圓寂。當然，以上純屬玩笑話，您就知道現在要「教好」國文，真的不容易。
邱德老師常搞的哏當然是「勵志」，分享故事，激勵大家朝夢想前進。
「夢想不是掛在嘴邊炫耀的空氣，而是要認真的實踐。」我最討厭口號式的銘言，那只能拿來催眠自己，久了，一定會麻痺，然後又失去動力。
「人生，要流汗的！」我最常這樣跟學生說，天底下絕對沒有僥倖的成功，但卻存在著驕傲的失敗。念書，沒有多難，但方法一定有，坊間一堆名人出書，分享他們如何把書念好，或把子女教好完成學業、實踐理想，每每邱德老師看過這些書都會這樣想：為什麼道理已經這麼明白，夢想就是離我們這麼遠？
問題出在哪裡？
是「決心」！沒有確實努力過，只是熱血的信奉一些熱血的名言佳句，我們的人生就只是一堆漂亮的句子的總和，到頭來還是在原地。儘管我們遲早都要接受很多汗水都是白流的事實，但，不流不行！因為沒有流過那些莫名其妙的汗水，不會有堅韌的「心裡素質」，就是一般所說的抗壓性。
以邱德老師為例，剛入行在補習班教書，不論經驗、本質學能，一定和前輩老師無法相比。但學生可精了，補習班那麼多家，到處補習、試聽，也聽出、看出了個端倪，「行家一出手，便知有沒有」，學生花錢、花時間，進補習班上課，當然要求最好的教學品質，15分鐘見生死，「聽不下去」，抱歉走人！
一天晚上，補習班號召250人來聽「邱德國文高三班總複習講座」，學生第一節課才聽完45分鐘開始有人背書包走人了，因為講座是免費試聽課程，學生和老師又是第一次接觸，講師一定要有足夠的舞台魅力鎮住學生，之後補習班的行政人員，才能發動第二波攻勢：「砍單」----要學生報名繳費。
恐怖的事發生了，到了第一節課結束（90分鐘），更多人背書包頭也不回的離開補習班，第二節課一開始，我拿起麥克風，鼓起勇氣往台下一望……
結果只剩下不到30人在現場，我當場差點哭出來，後面還站了一排行政人員，個個臉色鐵青。留下來的學生，有人傳了張紙條上來，上面寫著：「你上課講太快了，而且，一直講、一直講，都不好玩！」
好多好多年過去了，那「丟臉、可恥」的一夜，我永遠記得，那一晚正是9月24日，也就是今天！留下來的那30位同學，後來報名上邱德國文的有28人，我非常感謝那位傳紙條給我的學生，讓我知道我的盲點在哪裡，第二節課我迅速調整自己，上得慢但仔細，學生聽得懂，就一直聽的很起勁，我也跟著「人來瘋」，放開自己，輕鬆的上課，臉上多了燦爛的笑容，肢體也不再那麼僵硬。
不過，後來那個班因為招生人數不足，補習班老闆基於成本考量，還是沒開班，而我，也就這樣第一次被「下課」了！
我永遠不會忘記我曾有過的難堪，但，那是我一直努力向前的動力來源之一，「沒被下過課的老師，不會紅啦！」當時有一位前輩老師這樣鼓勵我，我才真的見識到，什麼叫做：「震撼教育」。
各位年輕朋友：職場上的基本功是非常重要的，您要清楚知道，競爭沒有對錯，唯實力是問而已。接下來的教書過程，邱德老師幾乎都是用「三倍式教學法」在上課，也就是一堂三小時的課，我至少備課三倍以上的時間，也就是往往要超過10小時以上，磨！磨！磨！磨出基本功，本質學能充足了，上起課自然有自信、游刃有餘，和學生互動也頻繁起來，甚至耍寶、耍酷，說、學、逗、唱樣樣來，學生買不買單？當然！因為學生要的就是：輕鬆上國文課，寫意拿高分！
太安逸的工作，是不會被看見的，我上課時常告訴我的學生：肯吃苦，頂多苦半輩子，不吃苦，絕對苦一輩子！
加油！大家!!我們 的人生才剛要開始啊！~
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