讀下文，回答第～題。
異史氏曰：「性癡則其志凝，故書癡者文必工，藝癡者技必良；世之落拓而無成者，皆自謂不癡
者也。且如粉花蕩產，盧雉傾家，顧癡人事哉！以是知慧黠而過，乃是真癡；彼孫子何癡乎！」
（《聊齋誌異‧阿寶》）
本文中的「粉花蕩產，盧雉傾家」，其意為：
流連酒色，悔不當初
吃喝嫖賭，亡財毀家
投資花卉、養殖產業，終究一敗塗地
鶯聲燕語的溫柔鄉，煮酒論功的英雄場
本文中的「性癡則其志凝」，其意與下列何者最接近？
大智若愚，大巧若拙
庖丁解牛，游刃有餘
慧黠過人，凝聚能量
用志不分，乃凝於神
閱讀下文，回答第～題。
子曰：「孟之反不伐。奔而殿，將入門，策其馬，曰：『非敢後也，馬不進也！』」（《論語‧
雍也》）
本文中的「伐」字，最合適的解釋是：
東征西討
步伐迅速
自矜誇耀
打擊敵軍
本文中的「奔而殿」，其意為：
戰敗時殿後掩護撤退
疾奔至皇帝殿前稟報
勇往直前卻落為殿軍
急忙中逃到佛殿躲避
閱讀下文，回答第～題。
林海音的〈蟹殼黃〉寫下一則食物與離散的故事。小說中的「家鄉館」，以大陸地區的小吃招
徠客人。館中三位成員，廣東人賣蟹殼黃，山東人賣小籠包，老北平負責打雜。林海音寫道：「這
家鄉館，是算哪個的家鄉呢？……廣東人和山東人卻做著江南風味的蟹殼黃和小籠包子，戲班出
身的京油子卻當了店小二」。作家靜靜觀察三個人的你來我往。他們顯然都不是科班出身，由於
□□□□，湊在一起，因此不免時生□□，直到羅東來的女工加入，故事才有了□□□□的轉折。
林海音自己就有段不平凡的遷徙經驗。她是苗栗客家人，生於日本大阪，長於北平。在人文薈
萃的故都，林海音求學、就業、成家，度過心目中的「黃金時代」。一九四八年，林與丈夫夏承
楹帶著三個孩子回臺，開始另一段精采人生。這雙重背景，使她既能自臺灣人眼光看大陸，又能
用大陸人眼光看臺灣，因而使她的作品透露出少見的世故與包容。
〈蟹殼黃〉這樣的故事寫時代的偶然，寫族群的融合，充滿有情觀照。而小說歸結到由食物
所連成的因緣，廣東人與羅東女工終成佳偶，更說明林海音身為女性作家的巧思—穿衣吃飯果然
都是學問。 （改寫自 王德威〈食物的旅程〉）
本文中空格處依序最適合填入的詞語是：
際遇使然／齟齬／柳暗花明
風雲際會／波折／差強人意
陰錯陽差／誤會／真相大白
命中注定／衝突／撲朔迷離
根據上引文字，〈蟹殼黃〉裏，林海音寫道：「這家鄉館，是算哪個的家鄉呢？」其所蘊含的
旨意當為：
家鄉館掛羊頭賣狗肉，名實不符，必須批判
故事中主人翁們均半路出家，廚藝平平，不足稱道
家鄉館賣的食物不道地，讓期待家鄉味的林海音深感失望，故而感歎
主人翁們做不是自己家鄉的食物，反映臺灣族群之間揉合、交融的現象
本文敘述林海音的生平、作品，其用意不包括：
描述林海音曲折的人生歷程
凸顯林海音對故都生活的追憶
交代林海音文學雙向度視野的形成背景
說明林海音文學何以具有通達世情的包容性
葛洪《抱朴子》有言：「雖云色白，匪染，弗麗；雖云味甘，匪和，弗美。故瑤華不琢，則耀
夜之景不發；丹青不治，則純.（古代名劍）之勁不就。火則不鑽不生，不扇不熾；水則不
決不流，不積不深。故質雖在我，而成之由彼也。」
下列解說何者最接近本段文字的意旨？
進行各種工作之前應先備妥足夠的材料
後天人為的機巧智謀會破壞先天本質的拙樸
事物會受到所處環境的薰陶而產生各種變化
良好的材質仍須經由錘鍊琢磨才得以鍛造成美器
語文中有些關鍵字用來表示被動的句式，例如《史記．項羽本紀》：「吾聞先即制人，後則為
人所制」，句中的「為」字即被動用法。
下列文句中引號內的字，屬於被動用法的是：
微管仲，吾其「被」髮左衽矣
自余「為」僇人，居是州，恆惴慄
匹夫「見」辱，拔劍而起，挺身而鬥
操吳戈兮「被」犀甲，車錯轂兮短兵接
梅堯臣〈陶者〉：「陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不霑泥，鱗鱗居大廈」，本詩的意旨與
下列選項何者最為近似？
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中飧，粒粒皆辛苦 （李紳〈憫農詩〉）
蛙聲近過社，農事忽已忙。鄰婦餉田歸，不見百花芳 （崔道融〈春墅〉）
素絲非常質，屈折成綺羅。敢辭機杼勞，但恐花色多 （闕名〈作蠶絲〉）
昨日到城郭，歸途淚滿巾。遍身羅綺者，不是養蠶人 （張俞〈蠶婦〉）
測驗式試題標準答案
考試名稱：100年公務人員高等考試三級考試暨普通考試
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