102年公務人員初等考試試題
等 別:初等考試
類 科:一般行政
科 目:國文(包括公文格式用語)
考試時間: 1 小時 座號:
※注意: 本試題為單一選擇題,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。
本科目共 50 題,每題 2 分,須用2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記,於本試題上作答者,不予計分。
禁止使用電子計算器。
代號:1501
頁次:4-1
1 「情感不發洩對於心身有壞影響,而真正藝術家心中都有不得不說的苦楚,吐之則壞影響不復為祟,便是文藝之於人的情感『淨化』效驗。中外皆然。」下列選項的名人事蹟,不符此一旨意的是:
司馬遷遭受腐刑而隱忍苟活,終於完成紀傳體名作
江淹夢見郭璞向他要回五色彩筆,驚醒後江郎才盡
貝多芬以人世為苦,但強忍不死,遂有曠世樂章
歌德聽聞少年自殺,體認自己不倫戀之痛,速成名作大綱
2 安真即將在新戲中扮演楊貴妃一角,為求入戲,希望先欣賞相關資料,以便瞭解角色,導演準備的下列材料,那一部較無幫助?
傳奇:《長生殿》敘事詩:《長恨歌》連續劇:《紅樓夢》京劇:《貴妃醉酒》
3 下列選項中的題辭,何者使用正確?
宜室宜家─賀遷居慈暉永在─賀女壽鳳毛濟美─賀生男大啟爾宇─賀升遷
4 寺廟建築的圖畫與雕刻也會利用文學的「雙關」來傳遞抽象的情感願望。以鹿港天后宮為例,牆上一幅浮雕有錦旗、彩球、兵器-戟、樂器-磬等器物;這四樣物項除了能裝飾牆面外,還由聲音雙關而構成了「祈求吉慶」之意;請問下列選項中常見的圖刻裝飾,何者的意義構成不屬於聲音雙關?
花瓶放在桌案上,意謂「平安」四隻蝙蝠圍著香爐,意謂「賜福祿」
喜鵲立在梅花枝頭上,意謂「喜上眉梢」 鯉魚頭搭配龍的尾部,意謂「鯉魚躍龍門」
5 下列對於詩中所含「數字」的解釋,何者並不正確?
「見者十人八九迷,假色迷人猶若是」,「八九」指絕大多數
「二八蛾眉梳墮馬,美酒清歌曲房下」,「二八」指十六歲少女
「飛龍九五已升天,次第還當赤帝權」,「九五」指四十五之數
「明月春風三五夜,萬人行樂一人愁」,「三五」指十五月圓之日
6 「帝業方看垂手成,何來四面楚歌聲;興亡瞬息同兒戲,從此英雄不願生。」若欲瞭解有關本詩所指之史事及人物,可選讀之書籍是:①漢書 ②左傳 ③史記 ④資治通鑑
①②③ ①②④ ①③④ ②③④
7 下列選項,何者不能看出孔子「因材施教」的理念?
子以四教:文、行、忠、信
求也退,故進之;由也兼人,故退之
中人以上,可以語上也;中人以下,不可以語上也
子路問:「聞斯行諸?」子曰:「有父兄在,如之何其聞斯行之?」冉有問:「聞斯行諸?」子曰:「聞斯行之。」
8 環境保護團體決定於本週六舉行推廣保育理念之遊行活動,下列那一選項最適合作為此次活動的宣傳口號?
庖丁解牛,目無全牛螳螂捕蟬,黃雀在後
數罟不入洿池,魚不可勝食 漁樵於江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿
9 下列選項何者與「心在朝廷,原無論先主後主;名遍天下,何必辨襄陽南陽」所指為同一人?
篇中十九從軍樂,亙古男兒一放翁
世上瘡痍,詩中聖哲;民間疾苦,筆底波瀾
載酒江湖,人比黃花瘦;校碑欄檻,夢隨玉笛飛
兩表一對,鞠躬盡瘁酬三顧;鼎足七出,威德成孚足千秋
10 「加諸我也眸子瞭焉/利其器矣望之儼然」,此則《四書》集句的對聯,最適用的場所是:
電影院照相館眼鏡行美容院
11 陳伯伯將過八十大壽,適合的賀詞是:
瑤池春永椿萱並茂南極星輝君子攸居
12 下列各組成語,解釋正確的是:
龍蛇混雜/薰蕕同器:指善惡、好壞相雜視民如傷/吮癰舐痔:形容對人民極愛護
抱薪救火/雪中送炭:比喻救人於危難中魚遊釜中/閒雲野鶴:形容超然、與世無爭
13 「荊人欲襲宋,使人先表澭水,澭水暴益,荊人弗知,循表而夜涉,溺死者千有餘人,軍驚而壞都舍。向其先表之時,可導也。今水已變而益多矣,荊人尚猶循表而導之,此其所以敗也。」荊人之敗,其原因類似:
以蠡測海盲人摸象刻舟求劍陣前換將
14 以下詞語的使用,何者最為恰當?
中華健兒紛紛前進倫敦奧運,「爭名奪利」房仲業績「蒸蒸日上」,絲毫不受景氣影響
法官嚴懲酒駕肇事,可收「兔死狐悲」之效每逢清明節,他就一副「雞飛狗跳」的模樣
代號:1501
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15 「一人如廁,適旁廁先有人,偶乏淨紙,云願出一文買之。此人偶有餘紙,遂得一文,以為有利甚。明日,抱淨紙一束往廁旁候買。」下列何者最符合故事中人物的行徑?
守株待兔揠苗助長刻舟求劍畫蛇添足
16 「潘岳妙有姿容,好神情。少時挾彈出洛陽道,婦人遇者,莫不連手共縈之。左太沖絕醜,亦復效岳遊遨,於是羣嫗齊共亂唾之,委頓而返。」文中左太沖的行為與下列文句之義最相近的是:
畫虎不成反類犬見不賢而內自省關公面前耍大刀自疑者人亦疑之
17 「生乎吾前,其聞道也,固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也,亦先乎吾,吾從而師之。」下列選項何者最切合這段話的意旨?
古之學者必有師三人行,必有我師
道之所存,師之所存師者,所以傳道授業解惑
閱讀下文,回答第18題至第19題
「禮者所以正身也,師者所以正禮也;無禮何以正身,無師安知禮之為是也。禮然而然,則是情安禮也;師云而云,則是知若師也。情安禮,知若師,則是聖人也。故非禮,是無法也;非師,是無師也。不是師法,而好自用,譬之是猶以盲辨色,以聾辨聲也;舍亂妄無為也。」
18 文中兩處「知若師」皆謂:
識別你的老師瞭解你的老師知識勝過老師智慧如同老師
19 本文旨在說明:
守禮從師的重要老師可以訂正禮法
人應該尊敬自己的老師盲者不能辨色,聾者不能辨聲
閱讀下文,回答第20題至第21題
其實最精緻最恣縱的聊天應該是讀書了,或清茶一盞邀來莊子,或花間置酒單挑李白。如果嫌古人渺遠,則不妨與稍近代的辛稼軒、曹雪芹同其歌哭,如果你嚮往更相近的跫音,便不妨拉住梁啟超或胡適之來聒絮一番。如果你握一本《生活的藝術》,林語堂便是你談笑風生的韻友,而執一卷《白玉苦瓜》,足以使余光中不能不向你披肝瀝膽。尤其偉大的是你可以指定梁實秋教授做傳譯而和莎翁聊天。 生活裡最快樂的事是聊天,而讀書,是最精緻的聊天。
20 推敲文中「你可以指定梁實秋教授做傳譯而和莎翁聊天」一句,下列敘述最符合作者原意的選項是:
梁教授長於英美文學,是與莎翁聊天的最佳口譯者
梁教授曾翻譯《莎士比亞全集》,與莎翁相當熟識
閱讀梁教授的譯作《莎士比亞全集》,有如與莎翁聊天
選擇梁教授做傳譯,可以正確了解莎翁的思想與文學成就
21 本段文字所要表達的主要意旨為何?
讀書就像跟作者進行心靈對話,可以博採古今,樂在其中
讀書就像是聊天,遇上志同道合者,自會激出智慧的火花
聊天與讀書一樣,主題常可超越時空,讓人心靈獲得慰藉
聊天的對象只是今人,收穫比不上與古人心靈對話的讀書
22 「沒有紀律,就沒有永恆。著名的舞蹈改革家瑪莎.葛蘭姆(Martha Graham)就說:『一個人真正開始跳舞之前,要花上十年的時間學習基本功。真正的創意其實需要技巧、紀律和訓練,天賦才能也是如此。唯有不斷的訓練,才能達到最佳狀態。』」根據上文的敘述,下列選項何者錯誤?
天賦是一個人成功的絕對關鍵,更是永續經營的要素
天賦不是偷懶藉口,沒有一個天才可以光靠天賦扶搖直上
天賦需要鞭策,需要有意識、有方向的操練,以追求更高的突破目標
天賦縱然可以讓我們贏在起跑點,若缺少「紀律」的堅持,終究只是曇花一現
23 「離開努力,運氣沒有意義,一如離開了『買』和『試』,財運時運沒有意義。買一張獎券,做幾分鐘白日夢,在生活中加一點調味料,也是很好的餘興,如果超過這個限度,問題就複雜了。不信偶然,人生太無趣,不信必然,人生太危險。運氣是『偶然大過必然』,人生在世,他的生活態度最好是追求『必然大過偶然』。」下列選項何者最貼近文意?
努力與運氣不可兼得追逐運氣不如靠努力努力夠了運氣會變好偶然的運氣必然致富
24 「朱光潛說:『每人所見到的世界都是他自己所創造的。物的意蘊深淺與人的性分情趣深淺成正比例,深人所見於物者亦深,淺人所見於物者亦淺。』我相信,只要願意打開自己的感官與心靈,真實的認識這個世界,每一個人都是有話可說的。一個有思想、有感情的自我,在表達的過程中,才顯得更加完整。」根據本文的敘述,下列選項何者錯誤?
「深人所見於物者亦深,淺人所見於物者亦淺」,意同「近朱者赤,近墨者黑」
真實的認識自己,打開自己的感官與心靈,便得以讓自己在表達的過程中更趨完整
每個物品所承載的意義,有時並不只看物品本身的價值,而是視各人所觀照的角度而定
「每人所見到的世界都是他自己所創造的」,意指因各人心性不同,因此對同一事件的感受必當不同
代號:1501
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25 「也許它也曾有過昂揚的豪情,也曾有過纏綿的激情,也曾有過淒苦的愛戀,但它始終不言不語,儘管悠悠忽忽地流著。……生命就是那水聲,情願也罷,不情願也罷;了悟也罷,不了悟也罷!總得如是悠悠忽忽地流下去。」下列何種態度較貼近文意?
無論什麼遭遇,樂觀即是上策面對悲歡離合,仍應默默承受
遍嚐酸甜苦辣,值得一生回味縱使千山萬水,總是踽踽獨行
26 「對我而言,坐在街頭木板凳上,配著米酒頭加保力達B大啖鱔魚麵的滋味,和坐在高雅的餐廳裡,細品盤中滋滋作響的韭黃鱔糊,淺酌杯中溫潤盈香的黃酒,實是一般無二,難分軒輊。」下列選項何者最為接近文意?
因應地點的不同,烹飪的方式隨之調整鱔魚麵搭配黃酒,是廉價又可口的料理
只要有品嚐的興致,不論何處都可享受儘管是平凡的鱔魚,亦可煮出多樣風味
27 「若欠缺有待克服的障礙/在多樣的人生經驗中將失去一些回饋的喜悅/若欠缺需要跋涉的黑谷/山頂的時光,只怕不到一半的美妙」。下列語句的寓意與上文最相近的是:
駑馬十駕,功在不舍工欲善其事,必先利其器
來世不可待,往世不可追不入驚人浪,難得稱意魚
28 「橡皮紙的書上沒有一個字,實在是一本『無字天書』……還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面……母親每回翻開書,總先翻到夾得最厚的這一頁。對著一雙喜鵲端詳老半天,嘴角似笑非笑,眼神定定的,像在專心欣賞,又像在想什麼心事。然後再翻到另一頁,用心地選出絲線,繡起花來。好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃,是母親永久的樣本,她心裏什麼圖案和顏色,都彷彿從這上面變化出來的。」文中顯示母親繡鞋花樣的靈感,主要來自:
書中暗藏著種種花樣的圖案對於外婆深刻的懷念與美好時光的追憶
面向「無字天書」,產生毫無限制的種種想像鞋面上的喜鵲櫻桃,可以令人聯想起其它花鳥圖樣
29 楊孟瑜〈林懷民與雲門傳奇〉描述文化界泰斗俞大綱先生,常常送平劇的票給林懷民的往事:「這一看,看出了其中的興味。而這以後,俞大綱先生看戲也總是『剛好』多了一張票。拿著這一張票的林懷民,在戲院裡正襟危坐,經過俞先生精闢的解說,逐漸拂去了他的排斥,使他『一步步親近了平劇迷人的世界』。」這段話主旨是顯示俞先生:
懂得看戲,也常說戲喜歡多買戲票,送人看戲
有錢有閒,可以經常看戲樂於引領後輩,走進戲曲殿堂
30 「作家不是木偶,他必須是活的,必須打開窗門,看看天氣的陰晴;走出屋外,感觸世界的溫暖。而且,他必須說話,不只和自己說話,而是說話給大家聽。」這段話的意思是:
文學創作題材不能只靠想像杜撰,應該要反映大眾現實生活
萬物必須透過靜心觀賞方能有所得,隨處留心皆可發掘學問
文學創作應以大自然作為靈感的根源,才是真正不朽的作品
成功的文學作品必須要以真誠的態度創作,才能與世界交集
31 「近半年以來我住在上海,發現這裡到處都是臺灣人開的餐廳。『永和豆漿大王』裡賣刈包也賣小餛飩,『鹿港小鎮』賣三杯雞也賣水煮牛,菜色的種類其實頗繁雜,卻很清楚的讓人知道他們賣的是臺灣菜;一來因為口味總有那麼點兒不一樣,二來因為他們清潔便利的小康形象很鮮明。」下列選項何者較接近文意?
吸引人的菜色應該要美味且多變化臺灣菜的優勢是口味獨特又很乾淨
行銷臺灣應該使店名能夠反映地名菜色的本土化是臺灣菜的魅力所在
32 「如果我悲苦,那也是上天看得起我,容許我忍此悲辛荼苦,我為配忍此苦楚而要說一句:我好快樂。我好快樂,因為我能說『我好快樂』,這是我的快樂咒,其言有大法力,助我穿牆直行,披靡天涯,雖然也許早已撞得鼻青臉腫,而不自知。」下列敘述何者與文意最為貼近?
傷痛之疤提醒我要快樂過得更好是最佳的報復
用寬心來面對酸甜苦辣不去計較吃虧或佔便宜
33 「人能生得兩腿,不只為了從甲地趕往乙地,更是為了途中。途中風景之佳與不佳,便道出了人命運之好與不好。好比張三一輩子皆看得好景,而李四一輩子皆在惡景中度過。人之境遇確有如此。你欲看得好風景,便需有選擇這途中的自由。原本人皆有的,只是太多人為了錢或其他一些東西把這自由給交換掉了。」上述文字所要表達的意旨為何?
人生忙碌常常忽略當下的美景有錢才能交換欣賞美景的自由
途中風景好壞與個人命運相關趕路過程遠比抵達目的地重要
34 「驚蟄一過,春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開始,時而淋淋漓漓,時而淅淅瀝瀝,天潮潮地溼溼,即連在夢裡,也似乎把傘撐著。而就憑一把傘,躲過一陣瀟瀟的冷雨,也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家,曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷,雨裡風裡,走入霏霏令人更想入非非。」以下敘述,何者錯誤?
「驚蟄」為節氣名稱,指春雷發動
「瀟瀟」一詞可以包含對風聲、雨聲的形容
「料料峭峭」、「淋淋漓漓」、「淅淅瀝瀝」等疊字都是用以形容雨勢
「即連在夢裡,也似乎把傘撐著」可與「連思想也都是潮潤潤的」一句相互呼應
35 「廣、受歸鄉里,日令其家賣金共具,請族人、故舊、賓客,與相娛樂。或勸廣以其金為子孫頗立產業者,廣曰:吾豈老誖不念子孫哉!顧自有舊田廬,令子孫勤力其中,足以共衣食,與凡人齊。今復增益之以為贏餘,但教子孫怠墮耳。賢而多財,則損其志;愚而多財,則益其過。」文中所呈現的觀念,下列選項何者為是?
富貴在天富貴如浮雲金錢使人腐化有錢能使鬼推磨
代號:1501
頁次:4-4
36 「響不辭聲,鑑不辭形,君子正一而萬物皆成。夫行非為影也,而影隨之;呼非為響也,而響和之。故君子功先成而名隨之。」以上這段文字的意思,下列敘述何者錯誤?
功成名就,如影隨形功成身退,名聲遠播功不唐捐,名不虛傳功不可沒,名副其實
37 「句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。」文中「小學而大遺」的意思,最接近下列那一個成語?
螳臂擋車避重就輕買櫝還珠小題大作
38 「魯公治園,欲鑿池,父曰:『無地置土。』公遂止。或曰:『土可疊山。』公善之,欲行。妻曰:『不畏小兒女顛躓耶?』公復止。或曰:『築徑通之,設欄護之,又何憂焉?』公從之,又欲行。家人有止之者:『園成,必添僕婦,下房不足,甚可慮也。』公猶夷不能決,事又寢。」文中魯公的個性,最正確的選項是:
優柔寡斷從善如流謹慎從事廣納雅言
39 「大家都說我很『可愛』,其實我是『可憐沒人愛』」這句話故意將「可愛」一詞拆開,再增添文字,另作新解,來引人注意。下列選項,採用這種修辭方式的是:
文化中心廣場供遊客小憩的休閒座椅上,經常可以看見橫躺著霸位睡覺的「橫躺」族
他們常在街頭快速集結,作完表演立刻閃電般消失無蹤,真是名副其實的「快閃」族
邱先生表面上光鮮亮麗,充滿活力,實際上卻完全經不起壓力,是標準的「草莓」族
他很喜歡逛街購物看電影,三餐又講究美食,是每個月都把薪水花光光的「月光」族
40 「我的朋友們啊!世界上根本沒有朋友。」下列那一選項的語言邏輯與此最為接近?
飛鳥之景,未嘗動也
一個男人與一個女人之間,是不可能有友誼存在的
我達達的馬蹄是美麗的錯誤,我不是歸人,是個過客
歷史給予我們的唯一教訓,就是歷史不能給我們任何教訓
41 「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲縧。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。」此詩歌詠的對象是:
松柳梅菊
42 「諸葛武侯五伐中原不就,卻沒有抱怨後主昏庸無道,只是將先帝三顧茅廬的知遇之恩深銘心坎;荊軻臨易水而高歌,沒有惋惜生命的即將消逝,卻將太子丹的禮遇深情幻化為必死的決心;蘇武浪跡北海,沒有向貝加爾湖哭訴時間無情的捉弄,他向你表達的只是他對漢家的一片丹心。」文中所指三位古人的共同特點為何?
言而有信推己及人義膽忠肝克己復禮
43 「待己者,當從無過中求有過,非獨進德,亦且免患。待人者,當於有過中求無過,非但存厚,亦且解怨。」此語意近:
我為人人,人人為我知己知彼,百戰不殆過而能改,善莫大焉嚴以律己,寬以待人
44 「固有的觀念認為,薯條是垃圾食物,後來經常被引伸詮釋成:馬鈴薯高澱粉高熱量也是垃圾食物了。其實真正『垃圾』的是炸油,而非馬鈴薯。馬鈴薯維他命B群、C含量高,鉀含量是香蕉中含量的兩倍,而且高纖維。」根據上文,下列選項何者正確?
因為馬鈴薯是健康食物,所以薯條不是垃圾食物因為馬鈴薯的澱粉很多,所以炸薯條的熱量很高
營養的馬鈴薯配上炸油,導致薯條成為垃圾食物香蕉的鉀含量比薯條多,但纖維素不比馬鈴薯少
45 「泠泠七絃上,靜聽松風寒。古調雖自愛,今人多不彈。」詩中所傳達的心境,最符合的選項是:
自得其樂潔身自愛孤芳自賞貴古賤今
46 行政院各部會對臺北市政府行文,屬下列那一種?
上行函平行函下行函申請函
47 下列關於「公告」的敘述,何者錯誤?
公告之結構分為「主旨」、「依據」、「公告事項」(或說明)3段
公告分段數應加以活用,段名之上不冠數字,亦可用「主旨」1段完成
公告有2項以上「依據」者,每項應冠數字,並分項條列,另列低格書寫
公告登載時,得用較大字體簡明標示公告之目的,並署機關首長職稱、姓名
48 下列對於「簽」、「稿」撰擬之說明,何者錯誤?
有關政策性或重大興革案件,宜「先簽後稿」
須限時辦發不及先行請示之案件,可「以稿代簽」
依法准駁,但案情特殊須加說明之案件,應「簽稿並陳」
「擬辦」部分,為「簽」之重點所在,應針對案情,提出具體處理意見,或解決問題之方案
49 公文製作的一般原則,其作業要求,不包含下列那一選項?
正確、清晰簡明、整潔詳細、委婉完整、一致
50 下列關於公文使用原則之敘述何者正確?
下級對上級之稱謂為表尊敬應統稱「貴」
為避免爭議,應以國字大寫註明承辦月日時分
公文「主旨」為求清楚無誤,應以二至三項加以敘述為佳
行文數機關或單位時,如於文內同時提及,可通稱為「貴機關」或「貴單位」

標準答案:

答案 B C C D C   C A C D C   C A C B A   A C D A C

答案 A A B A B   C D B D A   B C A C C   B C A D D
題號
答案 B C D C C   B D B C D

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邱德老師 國文教學團隊

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