邱德老師 國文教學團隊

今天晚上在嘉義育達上高三總複習班，加油，統測！

小叮噹加油！今晚育達高三班，要教絕殺必考單元喔！筆記會較多，hold住！

 午安，上午上國一班，下午繼續上3個小時的國三總複習班，吃完中餐，小叮噹加油！

▲這就對了，好好拍一張不是很好嗎？資優生都很活潑，邱德老師很喜歡這些孩子。

【圖片】高雄百揚五福旗艦分校 邱德資優國語文班

▲【圖片】高雄百揚五福旗艦分校與陳以晴、鄭舒勻合照，被擋，更囧了！

▲【圖片】高雄百揚五福旗艦分校與唐健軒合照，嚇一跳，囧了！

▲【圖片】高雄百揚五福旗艦分校與陳佩穎合照，全校校排第一名，超厲害！

「南蜂炮、北天燈、東寒單、西乞龜」

自古以來龜即被視為祥瑞、長壽、靈異的象徵。

昨天元宵節，邱德老師依父親傳承下來25年的家裡習俗，到高雄市鹽埕區的三山國王廟乞兩隻平安烏龜蛋糕，應景、孝親並為家人乞福、添壽。

早安！週一了，邱德老師與您一起打起精神喔！2月份也將結束，日子就在無聲無息中，匆匆溜過了……

「邱德國文痞客邦部落格」 http://csf8899.pixnet.net/blog

知性、放鬆、趣味，歡迎大家進來逛逛！

【趣味教學】

乞龜活動多在元宵節或神誕日，乞龜的規矩是今年所乞得之龜，來年須加倍奉還。乞龜活動在共同信仰、祭品分享的基礎上綿延不斷，寺廟與乞龜信徒之間不須押金或契約，信仰成為彼此互信互重的見證。

其製成材料種類繁多、造型繁複。一般常見的有麵龜、紅龜粿、米糕龜、麵線龜、花生糖龜、糖龜、米龜、餅龜、糖果龜等。龜的製造方式有以粿模印製（如麵龜、紅龜粿）、以模型灌製（如糖龜）、有堆砌成型（如米包龜、米粉龜）、有塑造而成（如米糕龜、麵線龜）等方式。

元宵節到了，大家是否想要來放個天燈祈求好運呢？但其實網路上也可以放天燈喔，不但好玩又很環保，而且也不會因為放天而造成火災與滿地的天燈殘骸，邱德老師特地找了一個網路上放天燈祈福的網站，希望大家都能響應環保的網路放天燈活動，減放實體天燈所造成的災害汙染，也能達到安心祈福的效果。

                 天地宮線上拜拜放天燈

                 （點一下）

邱德老師架設的線上拜拜網站是「天地宮」，它裡面的正殿左邊也有放天燈的活動。

   
首先把想要的願望寫在天燈上
PS.只要一直按下一步或等正殿、後殿全拜完，再往回走到正殿，按正殿一下就可以看到放天燈畫面
然後把天燈放上天空

您聽說過「天燈的由來與傳說」嗎？

晚安安，祝福大家今晚一覺好夢！

2013年的運勢，邱德老師順勢提供給大家做參考喔！

http://csf8899.pixnet.net/blog/post/47745436

早期先民開墾需要勞力，農業社會中重男輕女的觀念根深蒂固，所以男丁是勞力與生產力的代名詞。昔日娶媳婦就是為了『添丁』來增加勞力，所以都會在廟宇中祈福放天燈，並在天燈上寫上『早生貴子』、『五穀豐收』之類的祈福吉祥語。

每年元宵節是春耕季節之始，先民藉由施放天燈向上天祈求一年的希望，並寫上：五穀豐收、六畜興旺……祈福字語等；讓天燈隨著風向吹向祖先報平安的；慢慢延續下來就變成地方上在元宵節時的活動。

古早農業社會最基本的需求就是求溫飽，『添油』、『添飯』、『添水』、『添丁』等，『天燈』以閩南語口語相傳中音與『添丁』相似，『天燈』在口語上也有『天頂的燈』之意；就這樣沿用下來，『添丁』成了『天燈』。

http://csf8899.pixnet.net/blog/post/47745436《心開意解 / 月圓人團圓》

知性、放鬆、趣味「邱德國文痞客邦部落格」 http://csf8899.pixnet.net/blog

歡迎大家進來逛逛！

 百揚國三超資優班特輯

 「回憶，往往是心版上那一道熱烙的痕跡，像沙灘上細枝的刻劃，也像萬里晴空中飛鳥的足跡，總是那麼的清晰又迷茫。」-擷取自吳宛庭同學作品《回憶最美》-

吳宛庭同學的作文寫得真好，常常是邱德老師課間講解作文的範例之一。

在百揚補習班明誠旗艦總校 和吳宛庭同學合照

邱德老師教書以來最大的成就感，不只是看到學生金榜題名，而是教學過程中，常常可以分享學生們成長的點點滴滴，學生管叫邱德老師這樣是：親民！課後聽聽她們說心事、聊苦悶、道趣事……樣樣精彩，令人有種「不知老之將至云爾」的感覺。

在百揚補習班明誠旗艦總校 和謝旻恩、楊坤澄同學合照

百揚補習班的「國三9PST超資優班」，學生們個個菁英資優，邱德老師非常榮幸能教到這些學生，所謂「因教育，而識得天下英才」。

活動時間：2013/01/18-2013/03/17
活動地點：駁二藝術特區C5、B9、B10倉庫
活動時間：週一至週四：10:00-18:00
週五至週日及國定假日：10:00-20:00 (除夕公休一天)
入場方式：自由入場

2010年首屆好漢玩字，高雄打破書寫限制，帶頭海闊天空。
2011年第二屆好漢玩字重回文學現場，文字訊息串接，玩轉夯新意。
越過2012末世預言，2013第三屆好漢玩字放下破解、無意聯結，只想扎實牢靠的字戀一回。
在混搭混文化跨域跨世代蔚為潮流的此刻，邊界與出路，不斷消失又出現，若您問這座國際宜居城市何以矗立?除了永續活力，顯然還是她灑脫無拘自我淬煉的創意生活氣息。是的，以字戀之名，2013好漢玩字邀請您感受這座城市的美學觀點、創作視角以及玩味生活哲學。

  12.25今天是聖誕節，邱德老師參與了高雄市道明中學的校慶園遊會，這個國、高中都有的完全中學是所天主教會學校，邱德老師來捧我所任教四個補習班學生的場，不囉唆，購買園遊會戰利品，都是學生的精心傑作，我很珍惜這樣的機會，看到學生們在課堂以外的才華，更發現到道明中學的校慶真得很特別喔！

週年慶？不是！
是每年道明中學校慶園遊會的傳統超級大特色，由校刊社和學聯會自建「鬼屋」，既恐怖又刺激，而且完全是由學生自行設計，與大型主題式樂園的鬼屋相比毫不遜色，今年推出「醫怨」、「墓悲」兩個戲碼，道明全校師生破5000人，邱德老師進去看鬼屋也是跟著大排長龍才看到，不過耐心等候真的超值得，因為，驚嚇指數破表！坦白說，邱德有被嚇到！

「墓悲」鬼屋是由校刊社主辦設計，

哇嗚！社長吳繢杉同學，是邱德老師在高雄高碩補習班任教的學生耶！

和高雄東林補習班的郭欣宜同學合照，

冬至又稱為冬節，依照我國傳統的曆法，以五日為一候，三候十五日為一節或一氣，在一年裡又分為十二節與十二氣，合稱為二十四節氣，這就是擇日學上所用的節氣，擇日學上是依農曆的節氣來選定吉課，而所謂的農曆則為陽曆與陰曆的結合，陽曆指的就是二十四節氣(把太陽運行的週期分為十二個階段，再劃分二十四個節氣，一節一氣為一個月。)，陰曆乃為純粹的月份(按照月亮所行的週期而定。)，日子都在國曆的十二月二十二或二十三兩日。

    冬至就是二十四個節氣的其中一個，因為冬至並沒有固定於特定一日，所以和清明一樣，被稱為「活節」。在冬至這一天，對於位於北半球的台灣，這時太陽剛好直射在南迴歸線(又稱為冬至線)上，使得台灣處於冬季的季節，因此使得北半球的白天最短，黑夜最長。冬至過後，太陽又慢慢地向北迴歸線轉移，台灣也由冬季接近春季，北半球的白晝又慢慢加長，而夜晚漸漸縮短，所以古時有「冬至一陽生」的說法，意思是說從冬至開始，陽氣又慢慢的回昇。

    根據周朝的記載，民間有利用「冬至」日至郊外祭祀天的活動，又因為周曆的正月為夏曆的十一月，因此，在周代的正月等於我們現在的十一月，所以拜歲和賀冬並沒有分別，一直到漢武帝採用夏曆後，才把正月和冬至分開，因此，也可以說：過「冬節」是自漢代以後才有。就因曆法的不同，使得民間一直傳承著周曆曆法，認為冬至過後就是另一年的開始(才有吃圓仔後就多了一歲的說法)這也是冬至為何在民間會那麼受重視，但是這樣的錯誤傳承，使得民間的觀念與目前擇日學上，所用的夏曆曆法有了很大的出入，這樣的錯誤觀念應該矯正，把正確的曆法傳承才對。

    另外民間有以冬至日的天氣好壞與來到的先後，來預測往後的天氣。俗語說：「冬至在月頭，要冷在年底；冬至在月尾，要冷在正月；冬至在月中，無雪也沒霜」(這是依據冬至日到來的早晚，推測寒流到台灣的早晚)；俗語也說：「冬至黑，過年疏；冬至疏，過年黑」(意思是：冬至這天如果沒有太陽，那麼過年一定晴天，反之，如果冬至放晴，過年就會下雨)。

當時，她在音樂會安可曲之後，拿著吉他，用低沉輕柔的聲音對台下歌迷說，「新聞自由跟資訊文化這東西，不能夠用錢買，」她呼籲年輕人。「你要相信多數人，多數人如果有同樣的意見，而且敢於發聲，你們就不是一個人。」

打破藝人總迴避敏感社會議題的形象，張懸一席話透過YouTube在網路上被瘋狂轉載，成為年輕人心中，不怕被媒體封殺的英雄。

十一月初，張懸和總統夫人周美青，一起出席兒童福利聯盟的活動。張懸也輕柔地呼籲，人們必須打破收養家庭的迷思。從媒體壟斷、同志婚姻到兒童議題，張懸認為，每個議題都是出自同一種關懷：以平等心去看待每一個人，社會就會改變，變得更美好。

剪掉長髮，耳下三公分的學生頭卻染上五顏六色，有著青春模樣的她，近來的發言都很老成。「亞洲的價值觀，總是希望十八歲的年輕人跟別人一樣，」她說。大人的教育與價值觀，讓現代年輕人只注重物質消費，卻不懂得學習判斷什麼才是對的、好的。

雖然出身政務官之家，張懸卻靠音樂與文字創作獨立「求生」。除了熱情與創意，她更不斷打磨自己的謀生技能，靠能力在職涯發光發熱。

音樂不是我的夢想，而是我唯一謀生的方式。除此之外，我一無是處，人生路上一塌糊塗。

走上音樂這條路，沒有大家想得這麼可愛。當年對我來說，是非常絕望的事，因為我只能把這條路走好，只能用這條路照顧自己。如果我當櫃檯小姐，一定當天就被辭退。我不懂得待人接物，我什麼都不會，只會無中生有、去創作音樂。這不是什麼光彩的夢想，只是求生的本能而已。

我成長過程中，不是大家以為的身分特殊就比較容易。我們家的小孩退路很少，不只外在條件退路少，精神條件退路更少。

精神上，你要自己承擔在青春期就做的決定，你必須一路扛著它。這種危機意識造就了年輕時，迫切地想知道自己究竟有多少能耐，有沒有可能藉由練習、經驗累積，讓自己更熟練？這種危機感，現在反而變成我的安全感，我用年輕歲月把唯一的專長，磨出成績來。

年輕人不要聽旁邊的人說，現在這個年代哪個行業熱門、哪個行業最能溫飽，就一窩蜂去做。要去想想，你做什麼事情最有創意？你最能為哪件事情投入熱情？最怕的是，你沒有花心力去打磨想做的事情，它永遠只是半成品。一直困在別人口中的：「你好像不錯」、「你好像有潛力」，但始終沒看到這份潛力變成真實。

無法在對的時間說對的話

大家假日愉快喔！邱德老師在高雄夢時代OPen小將餐廳。

元宵節到了，大家是否想要來放個天燈祈求好運呢？但其實網路上也可以放天燈喔，不但好玩又很環保，而且也不會因為放天而造成火災與滿地的天燈殘骸，邱德老師特地找了一個網路上放天燈祈福的網站，希望大家都能響應環保的網路放天燈活動，減放實體天燈所造成的災害汙染，也能達到安心祈福的效果。

                 天地宮線上拜拜放天燈

                 （點一下）

邱德老師架設的線上拜拜網站是「天地宮」，它裡面的正殿左邊也有放天燈的活動。

   
首先把想要的願望寫在天燈上
PS.只要一直按下一步或等正殿、後殿全拜完，再往回走到正殿，按正殿一下就可以看到放天燈畫面
然後把天燈放上天空

 百揚國三超資優班特輯

 「回憶，往往是心版上那一道熱烙的痕跡，像沙灘上細枝的刻劃，也像萬里晴空中飛鳥的足跡，總是那麼的清晰又迷茫。」-擷取自吳宛庭同學作品《回憶最美》-

吳宛庭同學的作文寫得真好，常常是邱德老師課間講解作文的範例之一。

在百揚補習班明誠旗艦總校 和吳宛庭同學合照

 邱德老師教書以來最大的成就感，不只是看到學生金榜題名，而是教學過程中，常常可以分享學生們成長的點點滴滴，學生管叫邱德老師這樣是：親民！

課後聽聽她們說心事、聊苦悶、道趣事……樣樣精彩，令人有種「不知老之將至云爾」的感覺。

 在百揚補習班明誠旗艦總校 和謝旻恩、楊坤澄同學合照