邱德每週一語
人生是在一個又一個的挑戰中超越前行。

目前日期文章:201401 (29)

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  真正的「神」是蘇一福老師,邱德是他教出來的!
 
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新潮錄音室的蘇一福老師桃李滿天下,歌手彭佳慧、王建傑、詹曼鈴、王日昇、莊振凱、良一、梅東昇、林靜如、柯俊傑、楊哲、方順吉、鄔兆邦、辦桌二人組阿龍、蔡宏霖……好多歌手都是在新潮錄音室錄製專輯,邱德老師二次發片也都是蘇老師親自製作指導。

每當邱德聲音表情或情緒表達不對味,甚至絕對音準(Perfect Pitch)跑掉了,重唱再重唱……有時候就只為了一個字或二三個音,不騙大家,邱德會被要求磨了又再磨!

「聲音一旦保存,10、20年後你是感動,還是後悔當時為什麼不唱好?」

蘇老師常常隔著玻璃,不厭其煩地指揮,邱德就是像照片理的情形,看著老師的手勢,有時候蘇老師還會拿起麥克風,直接示範,我從密閉的錄音室裡透過耳機,反覆聽,情緒對了「來,我們開始錄!……很好!就是這個音!」唱對了,錄音室內、外,師生同歡超級有成就感。

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  「人一輩子能做好一件事就功德圓滿了。」─邱德老師
 
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「今天的妳是否還在懊惱呢?」高三班的小眉單親家庭,很會唸書。

「老師,逝者如斯……
最初的理想,往往過於單純、專注,
曾經義無反顧,想奔向的那個彼岸,
原來也只是虛構的海市蜃樓!」小眉的多愁善感令人心疼。

「然後呢?」

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  【邱德老師國文教學團隊】臉書『按讚+分享』搶好康 ★


《「峰起」─有堅持,所以有希望》2014邱士峰 國語CD專輯1月27日發行!

 

專輯免費大放送!

 

封面

 

只要完成以下三步驟,就有機會得到邱德老師的國語CD專輯和音樂文學集一本喔!

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 「如果我們很能珍惜自己所擁有的,感恩惜福, 就會在逆境中抱持正向態度,讓自己更快樂。」─ 邱德老師
 

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歲末年終,邱德老師知道大家生活上都有一本難念的經,
自己積極正向,不僅自己能快樂,也會大大影響別人的。

那方法呢?

邱德老師建議大家絕對不要跟人比較!因為每個人有不同的時程表,有自己的生命意義與存在理由,真誠地面對人性,真誠地面對自己必什麼都重要啊!

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新書呢?新CD專輯呢?
"有些事不做不會怎樣,但做了卻會怎樣"一邱德老師
 
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參加"慈濟歲末年終祈福大會"將自己蓄存一年的愛心撲滿投入"竹筒歲月"的大甕,象徵慈濟人愛心大集合。

教書、出書,這二件事都是為了邱德的學生,那發行國語輯CD呢?會不會有點...太閒呢?

不!出書的版稅全用於製作專輯,我要將14首充滿振奮、激勵、療癒的專輯免費送給我的學生們,專輯裡還附有一本"邱德的音樂文學集",這10年磨成一劍的夢想即將發表。

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 「生命真的很脆弱!」─邱德老師
 
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愛,就大聲說出來,因為你永遠都不會知道,明天和無常,哪個會先來。

人生就是一列開往「終點」的列車,
路途上會有很多站、很難有人可以至始至終陪著我們走完,
當陪你的人要下車時、即使再不捨、也該心存感激,
然後勇敢地揮手道別……

「我需要牽著您的手,因為只有您才能告訴我什麼是永遠。」這是邱德老師最近告訴父親的一段話,老人家生病了,我再怎麼忙,工作再怎麼滿檔都會牽掛爸爸。

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書展過後就可以在網路與實體通路買到書,

北部的粉絲朋友,可以直接去書展訂購,

還可以享折扣喔!

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  <邱德老師的通關密語>
 
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有位阿伯來到淡水站的服務台,拿著一包用牛皮紙袋裝的東西,很慎重的告訴站長說:「這一包是我的遺書,等一下我太太會來拿,麻煩你幫我交給我太太。」

站長想說好啊,幫旅客做服務是捷運的精神,幫忙轉交東西有什麼困難的,就答應了。

當站長回過神來什麼是遺書時,這位阿伯已經刷了票進站去了。

由於當時距離淡水線發生旅客自殺事件才沒多久,站長心想這下完蛋了,這位阿伯連遺書都寫好了,可不要做出什麼想不開的事情才好,萬一阿伯真的跑去臥軌了,那站長可要為了自己疏忽放阿伯進站而愧咎一輩子,好歹也是一條人命啊!所以站長趕緊衝上月台,結果不見阿伯的身影!顯然阿伯已經坐車跑掉了!⋯⋯

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文學和音樂的相遇,會擦出什麼火花呢?

邱德老師 新專輯封面正面搶先曝光!

專輯封面正面


邱德老師 新專輯 將舉辦完全免費贈送粉絲朋友活動,名額30位,敬請期待活動訊息!
《「峰起」─有堅持,所以有希望》2014邱士峰 國語CD專輯

 


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 「人生有三大遺憾:

不會選擇、不堅持選擇、不斷地選擇。」─邱德老師
 
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生活總會給我們答案的,但不會馬上把一切都告訴你!

要學會一個人生活,不論身邊是否有人疼愛。
緣份到了,便去伸手抓住,緣份未到,就讓自己活得精彩。
成熟,就是用微笑來面對一切小事。
有些事即使不願發生,卻不得不接受;

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「沒有好的家世,只要有好的學校;沒有好的學校,只要有好的老師;
 
沒有好的老師,只要有上進的志氣!」一張鳳芝老師
 
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23年前邱德老師和一般高中生一樣,放學後就到升大學文理補習班補習,當時我的班導師張鳳芝老師,是我非常喜歡的偶像,她對學生非常關心,更時常鼓勵我們。

當時,我都會將張鳳芝老師課堂上所說過的經典佳句寫下來,時常翻閱它也就成了我求學過程中的精神食糧,而這也影響到邱德老師日後在補習班教書時,每堂課也都會給學生來個「每週一句」,學生們很喜歡我用說故事的方式來激勵她們,這個靈⋯⋯感的發想就是她一一張鳳芝老師。

邱德老師師大公費畢業後先在學校教書,後來又借調屏東縣政府教育處學務管理科擔任科員,這其間偶而還會和張鳳芝老師聯絡。後來我辭去公職,正式全職投入補教事業,如今邱德老師在補教界有了一點點成績,我都會想起這位當時帶我們的班導師,非常感恩她的提攜!

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若無閒事掛心頭,便是人間好時節。
 
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好像住進總統官邸。邱德老師全家人在行政院退輔會高雄農場渡假
 
(地點:髙雄市美濃區)
 
很䦕心耶!
 
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  「有捨才有得,沒有人能取代你的價值,你應該更愛自己。」─邱德老師
 
 
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課堂上神采奕奕、談笑風生的邱德老師,曾經因為長期壓力、用腦過度又缺乏睡眠,而瀕臨情緒崩潰邊緣。

邱德老師補習班排課滿檔、寫書、寫部落格、編寫講義、演講、擔任國立大學兼任講師,更在2009年創業(邱德老師國文教學團隊),為了加速讓自己頭腦多工運轉,在最忙碌的時期,邱德老師每天只睡4小時,睡醒一張開眼睛就是工作。

最近有雜誌記者訪問我,人生最好的投資是什麼呢?類似的回答其實我說過幾十次了,一直都是「投資自己」。

但隨著年紀的增長,這幾年覺得一定要再加上這一句投資自己「熱情之所在」。

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   簡單的幸福最幸福!

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利用學生月考補習班停課,邱德老師一家人到旗山老街逛逛

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 「我只想改變自己的將來,就是一個傻勁、一個夢,不試,就不會有機會。」林珆宣
 
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珆宣是邱德老師在嘉義育達高三班的學生,就讀協同高中應用外語科的她,正全力準備今年的大學統一測驗。

從小就熱愛學習英語的珆宣,上了高中更加勤奮學習日文,經常透過與外籍老師的交談,她練就了開口說外語的膽量。

邱德老師與珆宣互動的過程中發現「生命中實際遇到、看見的一切,無論是什麼樣的東西、什麼樣的人,一定都有一、兩個優點。」,珆宣正努力以她的優點圓自己的夢想,「考上國立高雄餐旅大學,將來希望在大飯店或航空公司任職,能與國際接軌,我要把握時間放膽去做!」

是啊!養成習慣去思考自己的優點是什麼,去觀察並找到它,不但對自己是非常好的訓練,也能鍛鍊追根究柢看清事物本質的眼光。

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感動,很給力!
 
邱德老師第一次親手採摘有機高麗菜,很有"看見臺灣"的FU耶!。
 
 
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圖片:行政院農改所旗南契作菜園。
 
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「歡喜做,甘願受。」一7-11屏東市瑞廣門市店長 楊榮華

楊榮華大姊每天總是歡歡喜喜地服務社區裡的民眾,「做你願意付出的事,生命會指引你到該去的地方。」大姊總是這樣一派輕鬆與瀟灑。

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的一生有甚麼好比的 ?

其實,邱德老師在楊榮華大姊身上體會到:生活簡單就是享受啊!

不是嗎?「人生一十看智力、二十看學歷、三十看能力、四十看經歷、五十看財力、六十看體力、七十看病歷、八十看黃曆!」

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「峰起」─有堅持,所以有希望
 
2014邱士峰 國語CD專輯即將發行!
 
2004年邱德老師發行台語專輯,10後將再度發片。
2013年霍夫曼的黃色小鴨療癒了我們的心靈,2014年邱德老師用12首動人的歌曲,希望和我的學生們、粉絲朋友們一起分享充滿「溫暖」、「激勵」的感動。

歌聲一定不是100分,但心意與熱血卻是千萬100!從挑選歌曲、練唱、收音、樂隊配唱、後製作混音與剪輯、文案企畫,邱德老師全部參與,只盼望用心做好每一個環節。

沒有想過營利,只希望分享!邱德老師是「新潮音樂」蘇一福老師的愛徒,我非常感謝蘇老師的鞭策,好音樂、好歌聲全是他一手調教出來的。

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《逆轉價值》
 
「教書是一種心靈的揣摩。」一邱德老師
沒有父親的支持,也許就沒有今天的我:邱德老師!

踏入補教界一行20年的邱德老師,從小就喜歡讀書、唱歌,但我卻壓根沒想過長大後會當老師,但爸爸曾經告訴我:「如何能找到自己喜歡做的事情?其實只要你用心,就有用力的地方。」

在人生的十字路口上,邱德老師做出無數次的選擇,走哪條路、走多長,大部份都是只能憑自己去摸索,但找到正確的路卻很困難,所以才會有那樣令我忐忑不安的顧慮。

邱德老師是正統師大公費的畢業生,安穩地在學校教書原本就是父親對我的期許,作育英才、春風化雨……所以,踏入補習班教書辭去學校教職,一開始家人全部反對,「老師當完考主任,主任做完考校長」大家都這樣勸我,我的心情變得很不安!

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  佛家說:「同舟共渡,要修五百年。」
 
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對於人與人之間的聚散離合,這是一種很美、很溫馨的講法。因為,它摒除了「人世無常」的悲觀,卻另以一種豁達有情的眼光,來看人間無可解釋的懈逅聚首的因緣,為芸芸眾生心中成千成百的叩問,提供了一個中止疑惑的不答之答。
  
邱德老師十分喜愛這樣耐人尋味的講法。
  
 
因此,每當新學年開始,一批新學生與我相對,當我們彼此的眸光,欣然相遇,我便常以這番妙喻,來做第一次見面的開場白。

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